为扎实推进智慧课程建设，强化项目过程管理，4月17日，教务部组织开展了2025年智慧课程建设项目中期汇报工作。

各负责人围绕课程建设核心、数字化资源搭建、AI工具应用及经费使用情况进行了交流。教育科学学院刘景宜老师，结合《中学信息技术教学设计》课程建设实践，分享了智慧课程设计思路、数字化教学资源开发经验与课堂融合实施成效，为在场教师提供可借鉴的建设示范。

专家一致认为，前期课程建设已取得显著成效。下一阶段建设应立足教学痛点、聚焦课程核心，避免技术堆砌，让AI工具精准服务于重难点讲解与学生能力提升；推动课程从“数字化资源积累”向“个性化智慧赋能”转型，拓展AI应用场景，通过数据分析实现因材施教，优化过程性评价与反馈机制。

本次汇报既是阶段性检阅，也是教学交流契机。同行分享与专家点评为后续课程建设提供了清晰思路。

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