各学院：

根据《教育部办公厅关于继续推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》（教师厅函〔2022〕36号）《教育部办公厅关于做好师范生免试认定改革有关研修组织工作的通知》（教师厅函〔2023〕3号）和《山西师范大学师范生和教育类研究生教育教学能力考核实施方案》（晋师校字〔2022〕21号）文件（附件1）要求，为做好我校2026届师范生和教育类研究生教育教学能力考核工作，现将相关事项安排如下：

一、考核对象

2022级在校本科师范生（不含借读学生）。

2026届教育类研究生（教育学学术学位研究生，专业代码0401；教育专业学位研究生，专业代码0451；汉语国际教育专业学位研究生，专业代码0453）。

二、考核报名

报名时间：2026年1月8日9:00—1月12日17:00。

报名方式：（1）本科生：师范生登录教务系统，点击左侧栏目的考试报名--成绩管理--社会考试，按照要求进行报名。本科生可参加考核的专业、报名学段、报名学科见《山西师范大学免试认定中小学教师资格学科对应表（本科生）》（附件2）。

（2）研究生：教育类研究生在研究生院报名，研究生院负责审核学生报名资格。研究生院汇总后于2026年1月13日前将《2026届教育类研究生教育教学能力考核报名表》（附件3）电子版和纸质版（院长签字、盖章）交教务部教务科。2026年3月2日前将《师范生和教育类研究生教师教育能力培养过程性考核汇总表》（附件4）电子版和纸质版（院长签字、盖章）交至教务部教务科。

三、考核内容

1. 思想品德情况及师德素养。学院依据学生前三学年思想品德测评情况进行考核，学校不再另行组织考核。学院对本科师范生学生思想品德情况及师德素养进行考核，将考核结果填入《师范生和教育类研究生教师教育能力培养过程性考核汇总表》（附件4），2026年3月2日前将电子版和纸质版（院长签字、盖章）交回教务科。

2. 教师教育课程。学生需修读完成培养方案规定的教师教育课程，并考核合格。教师教育课程包括儿童发展与学习、中学生心理辅导、中学教育基础、教师专业发展与职业道德、现代教育技术应用等公共必修课，中学课程标准与教材研究、中学教学设计、中学综合实践活动等学科必修课。

3. 专业能力及技能培训。学生于2026年1月8日—1月12日注册、登录“国家中小学智慧教育平台”（附件5），3月1日前完成《师范生免试认定改革线上教师教育专题培训课程》的学习，修够40学时即为该项考核合格。学生完成学习后，学院将学生培训研修账号（手机号）、研修学时、研修认证状态等考核结果填入《师范生和教育类研究生教师教育能力培养过程性考核汇总表》（附件4），2026年3月2日前交教务部教务科。

4. 教师职业能力测试

（1）笔试

笔试科目为《综合素质》，主要考查申请人的教育理念、法律意识和职业道德、文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。笔试由教务部组织实施，成绩达总分数的60%为合格。

考试时间：2026年3月8日上午9:00—11:00。

（2）面试

面试由学院和教育类研究生培养学院结合教育实习一并考核，教育实习考核合格者视为师范生教师职业能力测试面试合格。师范生在“全国师范院校师范生教学技能竞赛”中获一、二、三等奖的可免于面试，成绩直接认定为“合格”。

四、注意事项

1. 申请免试认定幼儿园教师、小学教师、初级中学教师、高级中学教师、中等职业学校教师资格的师范生和教育类研究生只能申报与所学专业和培养目标一致的学科，若想取得与所学专业和培养目标不一致的教师资格，需参加国家中小学教师资格考试。

2. 对于教育类研究生，我校教育学一级学科（专业代码0401）下设的教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、教育法学等7个二级学科和我校自主设置的二级学科：少年儿童组织与思想意识教育和教育专业学位（专业代码0451）下设的教育管理、学校课程与教学、学生发展与教育、教育领导与管理等4个专业领域的研究生，若申请免试认定初级中学教师、高级中学教师、中等职业学校教师资格者，还需参加全国中小学教师资格考试笔试科目三“学科知识与教学能力”的考核，考核通过后方可参加本次笔试报名。

3. 已通过专业对应学段和学科的国家中小学教师资格笔试、面试的学生不能参加本次考核；通过专业对应学段和学科国家中小学教师资格所有科目的笔试（包括科目一、科目二、科目三），但未通过面试的学生，需要报名参加本次考核，但无需参加教师职业能力测试笔试，待其它考核项均合格后可获得对应学段的《师范生教师职业能力证书》。

4.关于本次考核的其它事项请仔细查看《考核介绍、疑问解答、教务系统报名流程》补充文件。

如有疑问，请联系：0351-2051277

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